181
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
182
by:
Rojas Yara, Oneyda, Balvuena, Claudia, Lozano, Ányela, Rojas Yara, Oneyda
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“... tradicionales, la escuela intenta conseguir altos resultados académicos, en ocasiones, sin tener en cuenta los...”
Tipo de Material: Libro
183
by:
Serrano, Javier, López, Ramiro, Serrano, Javier
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“..., clubes y sitios de esparcimiento de sectores de altos ingresos que optan por salir de las urbes para...”
Tipo de Material: Libro
184
Fuente: Portal de revistas
“...Los actores políticos colombianos parecen estar en una competencia desbocada poremitir el discurso...”
Tipo de Material: Article
185
Fuente: Portal de revistas
“...Los actores políticos colombianos parecen estar en una competencia desbocada poremitir el discurso...”
Tipo de Material: Article
186
Fuente: Repositorio digital
“... sólo establecer el sentido de la experiencia para sus actores, como uno de 10 estudios casos...”
Tipo de Material: Informe de investigación
187
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
188
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
189
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
190
Published: 1996
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“... reconstruir actores. (Versión abreviada para lectores con prisaa)...”
Tipo de Material: Article
191
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
192
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
193
Other Authors:
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
FUNDACION UNIVERSITARIA CAFAM
Taborda Calderón, Daniel Alejandro
Ramírez Aristizábal, Fidel Mauricio
Bastidas Santacruz, Sandra Patricia
Caro Melgarejo, Wilson Ricardo
Ramos Díaz, Jhinna Paola
Arcila Gallego, Jorge Tadeo
Jaramillo Echeverri, Duván Emilio
Domínguez Acevedo, Jhon Diego
Guio, Luis Alejandro
Bernal Pérez, Yomaira
Donato Morales, Julio César
González, Fredy Oswaldo
Castro Cruz, Liliana
Perilla Jiménez, Juan Gabriel
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
194
by:
Ballén, Óscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel, Lobo, Jaime Sebastián, Ballén, Óscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel, Lobo, Jaime Sebastián, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2021-06-29
Published: 2021-06-29
Fuente: Repositorio digital
“... de los que presenta los niveles más altos de cumplimiento en el componente de aceptabilidad, denota...”
Tipo de Material: Boletín
195
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
196
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
197
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
198
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
199
Other Authors:
Quiroz, Teresa
Martinic, Sergio
Cadena, Felix
Jara, Oscar
Vasco, Carlos E.
Cendales, Lola
Published: 1998
Published: 1998
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“..., requisitos, instrumentos y pasos para la sistematización: (Varios autores).
5) La evaluación y la...”
Tipo de Material: Article
200
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
