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381
Other Authors: Murphy Hollon Bruer, John T. Schrödinger, Erwin.
Published: 1997
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
382
Other Authors: Tatarkiewicz, Wladislaw Acha, Juan. Gombrich, Ernest.
Published: 1997
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
383
by: Acuña, Luisa Fernanda
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
..., aproximación histórico cultural de los autores Yulia Solovieva y Luis Quintanar. se describen de manera...
Tipo de Material: Article
384
by: Acuña, Luisa Fernanda
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
..., aproximación histórico cultural de los autores Yulia Solovieva y Luis Quintanar. se describen de manera...
Tipo de Material: Article
388
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
389
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
390
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
391
392
Other Authors: Kline, Morris Schoenfeld, Alan H. Kaplan, Rochelle G.
Published: 1997
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
393
Other Authors: Combessie, Jean Claude
Published: 1998
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
394
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
395
Fuente: Repositorio digital
... cómo asumirlo, desprejuciarlo en todos sus actores y construir en ellos una actitud y una disposición...
Tipo de Material: Informe de investigación
397
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
398
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
... parte de los diferentes actores de la comunidad educativa. Se piensa más en términos del género como...
Tipo de Material: Article
399
Fuente: Portal de revistas
... docente, contar con la participación de actores sociales y no solamente con el sector educativo, y...
Tipo de Material: Article
400
Fuente: Repositorio digital
... atribuidos por los actores escolares a los procesos de construcción de cultura democrática y la contribución...
Tipo de Material: Informe de investigación