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261
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
262
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
263
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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by:
de la Torre, Omaira, Hernández Rodríguez, Daniel, Heredia Molina, Nancy, Triviño R., Ana Virginia
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... los factores de la vida y la cultura escolar que hacen a la escuela retenedora y planteó como tesis...”
Tipo de Material: Article
265
Fuente: Portal de revistas
“... facts and social changes that have historically made the transformation of this notion plausible and, to...”
Tipo de Material: Article
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Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
267
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Tipo de Material: Book
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Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
269
270
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
271
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
272
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
273
Fuente: Portal de revistas
“...La enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura es un acto ligado a muchas y disimiles...”
Tipo de Material: Article
274
Fuente: Portal de revistas
“... maestras apasionados con el acto educativo desde la sólida base de la investigación y la innovación. El...”
Tipo de Material: Article
275
Fuente: Portal de revistas
“... diferencias sociales, es necesario la suma de varios factores: humanos, académicos y técnicos. En este...”
Tipo de Material: Article
276
Fuente: Portal de revistas
“... acuerdo a factores extraescolares, características referidas tanto al alumno individual como al conjunto...”
Tipo de Material: Article
277
Fuente: Portal de revistas
“... acuerdo a factores extraescolares, características referidas tanto al alumno individual como al conjunto...”
Tipo de Material: Article
278
Fuente: Portal de revistas
“..., para los actos cívicos, identifica a la escuela de ayer como la de hoy. Desde hace dos siglos, el...”
Tipo de Material: Article
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Fuente: Portal de revistas
“..., para los actos cívicos, identifica a la escuela de ayer como la de hoy. Desde hace dos siglos, el...”
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280
Fuente: Catálogo bibliográfico
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