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241
by: De Zubiría Samper, Julián
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
242
by: Martínez Israel, Francisco José Other Authors: Universidad de los Andes
Published: 1998
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
243
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
244
by: Pérez Acevedo, Luz Marina Other Authors: Universidad de los Andes
Published: 1998
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
245
246
by: Aguerrondo, Inés
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
247
by: Aguerrondo, Inés
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
248
Fuente: Portal de revistas
... investigación educativa o sonanalizados como factores asociadosa los resultados de aprendizaje» No obstante...
Tipo de Material: Article
249
Fuente: Repositorio digital
... relación con lo requerido en la evaluación. Por último, identifica los factores o condiciones vigentes en...
Tipo de Material: Informe de investigación
251
Fuente: Portal de revistas
... como los cuatro principales factores que, desde el modelo del marco ecológico, influyen en la...
Tipo de Material: Article
252
Fuente: Repositorio digital
... los factores al foro y no solo el maestro y la institución. Mercedes Aponte y Armando Rodríguez...
Tipo de Material: Sonido - Audio
253
by: Universidad de los Andes
Published: 1998
Fuente: Repositorio digital
... convierten en factores determinantes de la relación maestro - alumno son: El ámbito educativo que cobra suma...
Tipo de Material: Informe de investigación
254
Fuente: Portal de revistas
... calidad de vida de niños, jóvenes y familias, con el propósito de atender los múltiples factores que...
Tipo de Material: Article
256
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
258
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
259
Fuente: Repositorio digital
... dicha promoción? y ¿qué factores deberían tener presentes tanto las instituciones educativas como la...
Tipo de Material: Informe de investigación
260