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Método invariante para la enseñanza de la lectura. Una aproximación histórico - cultural. Reseña y algunos comentarios /
by: Acuña Beltrán, Luis Fernanda
Published: 2008
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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243
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La educación de adultos y jóvenes de el Centro Educativo Distrital nocturno Antonio Villavicencio Santafé de Bogotá, Informe final. /
by: Cifuentes, Rosa María Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional Camelo, Aracely Ramírez, Ricardo
Published: 1995
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Pensar la escuela para construir sentido /
by: Pardo Abril, Neyla Graciela
Published: 1999
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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“Colombia al lo de la oportunidad”, ¿un ideal aplazado?
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... político que continúa considerando que la educación es el factor fundamental a través del cual es...”
Tipo de Material: Article
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Ciudad, educación y escuela
by: Moncada Cardona, Ramón
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“...”; de allí la relación que el autor hace entre programas de ciudades educadoras realizados en el mundo...”
Tipo de Material: Article
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Ciudad, educación y escuela
by: Moncada Cardona, Ramón
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“...”; de allí la relación que el autor hace entre programas de ciudades educadoras realizados en el mundo...”
Tipo de Material: Article
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EnRedAndo las redes: una experiencia de construcción y de trascender en colectivo
by: Pulido, Kelly Yojana
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)
Fuente: Portal de revistas
“...“El acto de enredarnos implica asumirnos como sujetossociales en la construcción de saberes...”
Tipo de Material: Article
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