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La diversidad en la infancia: una mirada expedicionaria en la escuela
by: Ramírez Cabanza, Ana Brizet, Escorcia Romera, Tadiana Guadalupe
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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323
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Método invariante para la enseñanza de la lectura. Una aproximación histórico - cultural. Reseña y algunos comentarios /
by: Acuña Beltrán, Luis Fernanda
Published: 2008
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Transformar la escuela desde su interior
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...Con seguridad en las diferentes ediciones del Magazín Aula Urbana, nuestros lectores encontrarán...”
Tipo de Material: Article
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El sentido de la escuela
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...El educador Jorge Alejandro Medellín Becerra1 presenta a los lectores del Magazín Aula Urbana cinco...”
Tipo de Material: Article
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Evaluación integral para la calidad de la educación
by: Moreno Durán, Álvaro H.
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...Aprovecho la oportunidad de dirigirme a los lectores de Magazín Aula Urbana interesados en el tema...”
Tipo de Material: Article
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Por una pedagogía de la lectura y la escritura
by: Carrillo, Ana Cristina
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...Reflexionar acerca de la enseñanza de lectores y escritores y contribuir en la formación de los...”
Tipo de Material: Article
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Title not available
by: Gómez Serrano, Hernando
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Palobra : Palabra que obra /
Other Authors: Universidad de Cartagena Facultad de Ciencias Sociales y Educación
Published: 2005
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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