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Hacia una convivencia pacífica en la escuela: percepciones sobre violencia escolar y tramitación de conflictos

by: Díaz Better, Sindy Paola
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... alteridad y respeto, legitimando las diversas miradas de sus actores sobre las situaciones que los afectan...”

Tipo de Material: Article

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Hacia una convivencia pacífica en la escuela: percepciones sobre violencia escolar y tramitación de conflictos

by: Díaz Better, Sindy Paola
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... alteridad y respeto, legitimando las diversas miradas de sus actores sobre las situaciones que los afectan...”

Tipo de Material: Article

163

Ambientes de aprendizaje y sus mediaciones En el contexto educativo de Bogotá

by: Flórez Romero, Rita Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP Acuña Beltrán, Luisa Fernanda Castro Martínez, Jaime Alberto Galvis Vásquez, Deisy Johana Zea Silva, Liced Angélica
Published: 2017

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

164

Cali:Razones de una escritura

by: Alape, Arturo
Published: 2015

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

165

Cali:Razones de una escritura

by: Alape, Arturo
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“...Se presenta el documento leido en el acto de entrega del Doctorado honoris causa en literatura a...”

Tipo de Material: Article

166

¿Para qué sirve la literatura?/

Other Authors: Sartre, Jean-Paul
Published: 1970

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

167

¡Todo pasa... Todo queda! Historias de maestros en Bogotá

by: Sanchez, Adriana, Unda María del Pilar, González Lara, Mireya, Jiménez Díaz, Nelssy, Moreno, Nubia Isabel, Arias Marín, Omar René, Pulido, Orlando, Pinzón, Sonia, Valois, Lucy, Álvarez Gallego, Alejandro, Morales Cruz, Luz Marina, Sanchez, Adriana
Published: 2012

Fuente: Repositorio digital

“...Olvidar y recordar es un acto político; recuperar y conservar es un acto de esperanza. Tanto...”

Tipo de Material: Libro

168

¡Todo pasa... Todo queda! Historias de maestros en Bogotá

by: Sanchez, Adriana Other Authors: Valois, Lucy Álvarez Gallego, Alejandro Morales Cruz, Luz Marina Gómez, María Amelia Socha, María Consuelo Unda María del Pilar González Lara, Mireya Jiménez Díaz, Nelssy Moreno, Nubia Isabel Arias Marín, Omar René Pulido, Orlando Pinzón, Sonia
Published: 2012

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

169

EnRedAndo las redes: una experiencia de construcción y de trascender en colectivo

by: Pulido, Kelly Yojana
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)

Fuente: Portal de revistas

“...“El acto de enredarnos implica asumirnos como sujetossociales en la construcción de saberes...”

Tipo de Material: Article

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Siete años de formación para el desarrollo humano - Facultad de Educación /

by: Restrepo Jiménez, Mariluz
Published: 2001

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

171

Rutas pedagógicas de la historia en la educación básica de Bogotá /

Other Authors: Rodríguez, José Gregorio -- 1948- --
Published: 2004

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

172

Valorar la experiencia, volver a la escuela. Aproximaciones a las prácticas de las escuelas oficiales de Bogotá en tiempos de confinamiento

by: Álvarez Gallego, Alejandro, Unda Bernal, María del Pilar, García Vera, Nylza Offir, Orozco Tabares, Jhon Henry
Published in: Educación y Ciudad (2021)

Fuente: Portal de revistas

“... la experiencia, volver a la escuela”. Para la mayoría de los actores educativos, la educación pos...”

Tipo de Material: Article

173

En busca del agenciamiento educativo con enfoque territorial en escenarios escolares urbanos. Revisión sistemática de antecedentes investigativos

by: Diago Camacho, Juan Sebastián
Published in: Educación y Ciudad (2022)

Fuente: Portal de revistas

“... abordajes comprensivos y prácticas de los distintos actores educativos que confluyen en la escuela pública...”

Tipo de Material: Article

174

En clave de amor y de lucha otra escuela es posible

by: Sierra Jaime, Teresa de Jesús
Published in: Educación y Ciudad (2019)

Fuente: Portal de revistas

“... la legitimación de sus actores, sus subjetividades y una ética humanista. El Proyecto Otra Escuela es...”

Tipo de Material: Article

175

COVID-19 y escuela: ¿el espejismo de la innovación?

by: León-Calderón, Henry Wilson, Cruz-Gómez, Carlos Eduardo, Gualdrón-Álvarez, Dina Sofía
Published in: Educación y Ciudad (2023)

Fuente: Portal de revistas

“... factores cruciales del acto educativo: la promoción y la calificación, como sinónimo de evaluación...”

Tipo de Material: Article

176

Rutas pedagógicas de la historia en la educación básica de Bogotá /

by: Rodríguez, José Gregorio --
Published: 2004

Fuente: Repositorio digital

“... hacen sus estudiantes. En consecuencia cada acto de clase es un acto creador y no una mera repetición de...”

Tipo de Material: Libro

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En clave de amor y de lucha otra escuela es posible

by: Sierra Jaime, Teresa de Jesús
Published in: Educación y Ciudad (2019)

Fuente: Portal de revistas

“... la legitimación de sus actores, sus subjetividades y una ética humanista. El Proyecto Otra Escuela es...”

Tipo de Material: Article

178

Disponibilidad y aceptabilidad: dos brechas del Derecho a la Educación en Bogotá

by: De Luque, Jesús Rodríguez
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)

Fuente: Portal de revistas

“... investigación educativa o sonanalizados como factores asociadosa los resultados de aprendizaje» No obstante...”

Tipo de Material: Article

179

Las marcas de Antígona en la ciudad: “¿Quién dio la orden?” . Arte y acción política

by: Aldana Bautista, Alexander
Published in: Educación y Ciudad (2022)

Fuente: Portal de revistas

“... disputas que se inscriben en el espacio urbano, cuando diferentes actores sociales buscan posicionar una...”

Tipo de Material: Article

180

Experiencias pedagógicas de colectivos de maestro ¿Expresiones de acción política?

by: Martínez Pineda, María Cristina
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“... factores que agencian y potencian la capacidad de acción política de los maestros. Se trata entonces de una...”

Tipo de Material: Article

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