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201
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
202
by:
Rojas Yara, Oneyda, Balvuena, Claudia, Lozano, Ányela, Rojas Yara, Oneyda
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“... tradicionales, la escuela intenta conseguir altos resultados académicos, en ocasiones, sin tener en cuenta los...”
Tipo de Material: Libro
203
by:
Serrano, Javier, López, Ramiro, Serrano, Javier
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“..., clubes y sitios de esparcimiento de sectores de altos ingresos que optan por salir de las urbes para...”
Tipo de Material: Libro
204
Fuente: Portal de revistas
“...Los actores políticos colombianos parecen estar en una competencia desbocada poremitir el discurso...”
Tipo de Material: Article
205
Fuente: Portal de revistas
“...Los actores políticos colombianos parecen estar en una competencia desbocada poremitir el discurso...”
Tipo de Material: Article
206
Fuente: Repositorio digital
“... sólo establecer el sentido de la experiencia para sus actores, como uno de 10 estudios casos...”
Tipo de Material: Informe de investigación
207
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
208
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
209
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
210
Published: 1996
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“... reconstruir actores. (Versión abreviada para lectores con prisaa)...”
Tipo de Material: Article
211
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
212
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
213
Other Authors:
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
FUNDACION UNIVERSITARIA CAFAM
Taborda Calderón, Daniel Alejandro
Ramírez Aristizábal, Fidel Mauricio
Bastidas Santacruz, Sandra Patricia
Caro Melgarejo, Wilson Ricardo
Ramos Díaz, Jhinna Paola
Arcila Gallego, Jorge Tadeo
Jaramillo Echeverri, Duván Emilio
Domínguez Acevedo, Jhon Diego
Guio, Luis Alejandro
Bernal Pérez, Yomaira
Donato Morales, Julio César
González, Fredy Oswaldo
Castro Cruz, Liliana
Perilla Jiménez, Juan Gabriel
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
214
by:
Ballén, Óscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel, Lobo, Jaime Sebastián, Ballén, Óscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel, Lobo, Jaime Sebastián, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2021-06-29
Published: 2021-06-29
Fuente: Repositorio digital
“... de los que presenta los niveles más altos de cumplimiento en el componente de aceptabilidad, denota...”
Tipo de Material: Boletín
215
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
216
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
217
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
218
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
219
Other Authors:
Quiroz, Teresa
Martinic, Sergio
Cadena, Felix
Jara, Oscar
Vasco, Carlos E.
Cendales, Lola
Published: 1998
Published: 1998
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“..., requisitos, instrumentos y pasos para la sistematización: (Varios autores).
5) La evaluación y la...”
Tipo de Material: Article
220
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
