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Aula Invita: Información de interés
by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
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EL PROFE SOY YO
by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
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EL PROFE SOY YO
by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
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EL PROFE SOY YO -
by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
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AULA INVITA
by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
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La homeostasis: una propuesta didáctica para la enseñanza de la bilogía /
by: Zambrano Díaz, Silvia Other Authors: CED Isabel II
Published: 2002
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Turín, ciudad educadora /
by: Alfieri, Fiorenzo Other Authors: Quiñones, Laura, tr.
Published: 2005
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Ciencia, Tecnología, Emocionalidad, Arte y Matemáticas: Un aprendizaje interdisciplinar mediado por el método STEAM
by: Vega Vega, Juan Carlos, González Retana, Juan Francisco
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Fuente: Portal de revistas
“... cooperativo, la resolución de problemas y la formación emocional. Con la investigación se determinó el impacto...”
Tipo de Material: Article
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200 años construyendo nuestra memoria
by: Mejía Pavony, Germán
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... del autor....”
Tipo de Material: Article
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AULA INVITA
by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
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EL PROFE SOY YO -
by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
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Educación y Educadores Vol. 12, No.3 /
Other Authors: Universidad de la Sabana Facultad de educación
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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