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1101
Fuente: Repositorio digital
... con comunidad. Desarrollaremos lo que se entiende por identidad de acuerdo con varios autores; desde...
Tipo de Material: Informe de investigación
1102
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
1105
by: Ospina, William
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
... libro'', maravilla por diversas razones; quizás la más clave sea el rescatar al lector como autor. Para...
Tipo de Material: Article
1106
by: Ospina, William
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
... libro'', maravilla por diversas razones; quizás la más clave sea el rescatar al lector como autor. Para...
Tipo de Material: Article
1107
Fuente: Portal de revistas
...Para el autor, es absurda, por decir lo menos, la enseñanza de la filosofía en la secundaria. Ha...
Tipo de Material: Article
1108
Fuente: Portal de revistas
...Para el autor, es absurda, por decir lo menos, la enseñanza de la filosofía en la secundaria. Ha...
Tipo de Material: Article
1110
Fuente: Portal de revistas
... programación de computadores; el propósito fue comparar el impacto del uso de WhatsApp en los estudiantes al...
Tipo de Material: Article
1111
Fuente: Portal de revistas
... la profesionalización docente y el impacto de las nuevas tecnologías en la escuela. Donde el mercado...
Tipo de Material: Article
1112
Fuente: Repositorio digital
... impacto que este fenómeno tiene en la dinámica de las Instituciones Educativas como escenario que acoge...
Tipo de Material: Libro
1113
Fuente: Portal de revistas
... la profesionalización docente y el impacto de las nuevas tecnologías en la escuela. Donde el mercado...
Tipo de Material: Article
1114
Fuente: Repositorio digital
... los Indicadores de impacto que permiten analizar y evidenciar los avances y logros alcanzados durante...
Tipo de Material: Informe de investigación
1115
Fuente: Repositorio digital
... humana, consecuencia directa del impacto de la revolución digital en curso, su incidencia en el campo de...
Tipo de Material: Informe de investigación