301
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
302
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; ... Educación y la Pedagogía y Estudios Socioculturales. El autor presenta el resultado de la investigación...
Tipo de Material: Book
306
Fuente: Portal de revistas
... investigación educativa o sonanalizados como factores asociadosa los resultados de aprendizaje» No obstante...
Tipo de Material: Article
307
Fuente: Portal de revistas
..., cuyo resultado fue un impacto positivo y una percepción del 100% por parte de los participantes, surgió...
Tipo de Material: Article
308
by: Arteaga, Miguel
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
309
Fuente: Portal de revistas
... factores que agencian y potencian la capacidad de acción política de los maestros. Se trata entonces de una...
Tipo de Material: Article
310
Fuente: Portal de revistas
... altos para cada una de las dimensiones que conforman el instrumento. El análisis factorial confirmatorio...
Tipo de Material: Article
311
by: Garavito Ruíz, Pedro Efrain
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
312
Other Authors: Municipio de Morón
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
313
by: Ospina, William
Published: 2007
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
315
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; ..., requisitos, instrumentos y pasos para la sistematización: (Varios autores). 5) La evaluación y la...
Tipo de Material: Article
316
by: Amaya Martínez, Justo Pastor
Published: 2016
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
317
by: Pérez Salamanca, Camilo
Published: 1990
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
318
Fuente: Portal de revistas
...) para fortalecer la prevención de violencias y promover la convivencia en las escuelas. Con un impacto...
Tipo de Material: Article
319
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
320
by: Benjamin, Walter
Published: 1995
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book