601
by: Alape, Arturo
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
..., realizado por el autor y su equipo, sirve de fundamento a las reflexiones y los perfiles de maestros de hoy...
Tipo de Material: Article
602
Fuente: Portal de revistas
... este artículo. El autor luego de hacer un breve recuento de principios pedagógicos que van desde el...
Tipo de Material: Article
603
Fuente: Portal de revistas
... este artículo. El autor luego de hacer un breve recuento de principios pedagógicos que van desde el...
Tipo de Material: Article
604
by: Moncada Cardona, Ramón
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
...”; de allí la relación que el autor hace entre programas de ciudades educadoras realizados en el mundo...
Tipo de Material: Article
605
by: Moncada Cardona, Ramón
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
...”; de allí la relación que el autor hace entre programas de ciudades educadoras realizados en el mundo...
Tipo de Material: Article
606
Fuente: Repositorio digital
... seis IED participantes con los actores de las experiencias significativas. Además, en cada una de las...
Tipo de Material: Informe de gestión
607
Fuente: Repositorio digital
... crítica y propositiva con maestros, jóvenes y otros actores implicados a partir incentivar las prácticas...
Tipo de Material: Informe de investigación
610
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
611
by: Saenz, Gloria
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
613
614
615
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
616
by: Muñoz M, Alba Nubia
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
618
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
619
by: López, Federico
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
620
by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article