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121
Fuente: Repositorio digital
“... competencias del Distrito Capital para determinar, a partir de allí, el impacto que dicha evaluación ha tenido...”
Tipo de Material: Informe de investigación
122
by:
Lombana Bustos, Héctor Alexis, Lombana Bustos, Héctor Alexis, CED El Cortijo Jornada Tarde
Published: 2001
Published: 2001
Fuente: Repositorio digital
Tipo de Material: Informe de investigación
123
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
124
Informe final del estudio de seguimiento y evaluación del impacto de los materiales de la Caja de...
by:
Espítia V., Uriel Ignacio, Rodríguez, José Gregorio, Universidad Nacional de Colombia., Programa de fortalecimiento de la capacidad científica en la educación básica y media
Published: 2000
Published: 2000
Fuente: Repositorio digital
Tipo de Material: Informe de investigación
125
by:
Bonilla Sebá, Edna Cristina,, González Borrero, Jorge Iván,, Bolaños Castillo, Gloria, Cardozo, Martha Cecilia, Gutiérrez, Consuelo, Medina, Fernando, Mendoza, Andrés Mauricio, Parias Durán, Adriana, Reverón Peña, Carlos Alberto, Sarmiento, Alfredo:, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Universidad Nacional de Colombia: Facultad de ciencias económicas, Centro de investigaciones para el desarrollo (CID)
Published: 2012
Published: 2012
Fuente: Repositorio digital
Tipo de Material: Libro
126
Informe final del estudio de seguimiento y evaluación del impacto de los materiales de la Caja de...
Other Authors:
Universidad Nacional de Colombia. Programa de fortalecimiento de la capacidad científica en la educación básica y media
Rodríguez, José Gregorio
Espítia V., Uriel Ignacio
Published: 2000
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
127
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
128
Fuente: Repositorio digital
Tipo de Material: Informe de investigación
129
by:
Ortiz, Esperanza, Avella, Carolay, Miranda, Henry, Silva, Liliana, Colegio Rural Quiba Alta IED
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
Tipo de Material: Libro
130
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
131
Fuente: Repositorio digital
Tipo de Material: Informe de investigación
132
by:
Acosta Herrera, Luz Marina, Rodríguez, Ruth Vilma, Acosta Herrera, Luz Marina, Liceo Alta Blanca
Published: 2000
Published: 2000
Fuente: Repositorio digital
Tipo de Material: Informe de investigación
133
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“...Tendencias de la disciplina y su impacto en la enseñanza de la arquitectura /...”
Tipo de Material: Journal
134
by:
Institución Educativa Distrital Rural Quiba Alta, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 2004
Published: 2004
Fuente: Repositorio digital
“...Video que muestra procesos de intervención e investigación realizados en el IED Rural Quiba Alta.
...”
Tipo de Material: Video
135
by:
Institución Educativa Distrital Gustavo Restrepo, Institución Educativa Distrital Rural Quiba Alta, Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Published: 2006
Published: 2006
Fuente: Repositorio digital
Tipo de Material: Libro
136
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“...“Incivismo” en el lugar de trabajo: “un nuevo factor de estrés laboral” /...”
Tipo de Material: Journal
137
Other Authors:
Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales
Published: 2013
Published: 2013
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“...Factor de impacto de la revista....”
Tipo de Material: Journal
138
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“...Tipologías de la alta calidad en la educación superior /...”
Tipo de Material: Journal
139
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
140
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“...Caracterización de las formas de interacción entre diferentes actores de una comunidad educativa /...”
Tipo de Material: Journal
