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Política educativa, equidad y formación docente. Informe final
by: Calvo, Gloria, Camargo Abello, Marina, Gutiérrez Duque, Marybell, Lache, Mary, Saénz, Diana, COLCIENCIAS, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2005
Fuente: Repositorio digital
“... factores de muy distinta índole se hace necesario apoyar a las instituciones, para que avancen hacia la...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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1302
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Evaluación de procesos de aprendizaje en ciclo inicial
by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Fuente: Repositorio digital
“... factores contextuales, sociales, culturales e históricos que inciden en dicho proceso y que son necesarios...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Evaluación de procesos de aprendizaje en ciclo inicial. /
by: Blanco, Yolanda Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Zea Silva, Liced Angélica León, Jenny Salazar, Adriana Ortíz, Geidy M.
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Educación, política y subjetividad /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional Ruiz Silva, Alexander Quintero Mejía, Marieta Manuel Alejandro Prada Londoño
Published: 2017
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Documentos pedagógicos No. 17 : 50 años de historia del Programa de Formación en Educación Especial de la UPN /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional Vicerrectoría Académica Vélez Latorre, Libia
Published: 2018
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz
by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
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Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz
by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
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Cuadernos del Seminario RAE N° 35 : RAES 4118 - 4208 /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional
Published: 2003
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Serial
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Los Cuadernos de la escuela No.7 : Hacia la construcción colectiva del conocimiento /
Other Authors: Instituto Tecnológico Metropolitano Hernandez Rodriguez, Carlos Augisto
Published: 2001
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Educación y Educadores Vol. 12, No.1 /
Other Authors: Universidad de la Sabana Facultad de educación
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Educación de adultos y desarrollo No. 55 /
Other Authors: Deutscher Volkshochschulverband. Institut für Internationale Zusammenarbeit
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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