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Método invariante para la enseñanza de la lectura. Una aproximación histórico - cultural. Reseña y algunos comentarios /
by: Acuña Beltrán, Luis Fernanda
Published: 2008
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Aprendiendo a expresArte
Other Authors: Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam Astaiza Moncayo, Néstor Fabián Rodríguez Ávila, Rosalina Verónica Millán Páez, Diana Carolina
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Mi escuela. Génesis de la democracia para el aula
by: Rojas Rodriguez, Ricardo
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Tareas con sentido: creencias de las docentes de jardin y transición.
by: Ñungo Garzón, Olga Patricia, Fandiño Cubillos, Graciela
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Subjetividades caleidoscópicas, relatos y espejos trizados /
by: Herrera, Martha Cecilia Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional Pertuz Bedoya, Carol
Published: 2018
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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La comunicación interdisciplinaria para la educación básica /
by: Rivas Mosquera, Pablo
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Investigación, escritura y educación: el lenguaje y la literatura en la transformación de la escuela: experiencias de maestros /
by: JURADO VALENCIA, Fabio
Published: 1997
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Cali: razones de una escritura / Universidad del Valle.
Other Authors: Universidad del Valle. Doctorado Honoris Causa en Literatura
Published: 2006
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Las memorias de don Abel /
by: Saldarriaga, Abel
Published: 1998
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Tareas con sentido: creencias de las docentes de jardin y transición.
by: Ñungo Garzón, Olga Patricia, Fandiño Cubillos, Graciela
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... las autoras para acceder al Título de Magister en Educación; estudio que surgió con la intención de...”
Tipo de Material: Article
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Tareas con sentido: creencias de las docentes de jardin y transición.
by: Ñungo Garzón, Olga Patricia, Fandiño Cubillos, Graciela
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... las autoras para acceder al Título de Magister en Educación; estudio que surgió con la intención de...”
Tipo de Material: Article
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Narrativas testimoniales : poéticas de la alteridad /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional Merchán Díaz, Jeritza Ortega Valencia, Piedad Castro Sánchez, Clara Garzón Godoy, Lorena
Published: 2018
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Niños y niñas reconociendo nuestro legado indígena
Other Authors: Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam Chinchilla Gaitán, Sonia Esperanza Sánchez Fernández, David Triana Zamora, Hernán Javier
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Superbondadoso y su maleta de la socioemocionalidad
Other Authors: Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam Mora Barón, Lisbeth Constanza Carranza Diaz, Olga Patricia Mogollón Monroy, Marlen
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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