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Análisis de actores involucrados para la implementación de la Jornada única en Bogotá

by: Bayona Rodríguez, Hernando, Ballén Cifuentes, Oscar Alexander
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“...Con el fin de identificar actores válidos que pudieran tener interés en la implementación de la...”

Tipo de Material: Article

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Con vivencias transformamos nuestro entorno siendo actores y gestores de paz/

by: Colegio Nueva Colombia I.E.D.
Published: 2017

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Video

23

Álbum de obras maestras de diversos autores para instrumentos solistas con acompañamiento de piano /

by: Gómez Díaz, Francisco A.
Published: 1997

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

24

Proyecto Lector Escritor en niños : Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría

Published: 2000

Fuente: Repositorio digital

“... preescolar y primaria, acerca de los procesos lectores escritores y la forma como se aborda el tema, el...”

Tipo de Material: Informe de investigación

25

Los actores educativos hablan sobre la implementación de la política pública educativa.

by: Vargas Acosta, Javier Antonio
Published in: Magazín Aula Urbana (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... proyectos que indagan directamente con los actores educativos la manera como se viene implementando la...”

Tipo de Material: Article

26

Álbum de obras maestras de mediana y gran dificultad para diversos instrumentos de varios autores /

by: Gómez Díaz, Francisco A.
Published: 1997

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

27

Los menores como actores reclutados -forzosamente- desvinculados o desplazados entre la guerra y la escuela

by: Borja, Carlos
Published in: Magazín Aula Urbana (2018)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

28

De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido /

by: Silva Olarte, Mirtha, Paéz Guzmán, Esaú, Silva Olarte, Mirtha
Published: 2002

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Libro

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“De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe. Enero de 2002.

by: Silva, Mirtha Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Paéz Guzmán, Esau R.
Published: 2002

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

30

De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido /

by: Silva Olarte, Mirtha Other Authors: Paéz Guzmán, Esaú
Published: 2002

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

31

Educación y cultura : Indice temático y de autores /

Other Authors: Federación Colombiana de Educadores FECODE

Fuente: Catálogo bibliográfico

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Tipo de Material: Journal

32

Discursos, prácticas y actores de la educación popular en Colombia durante la década de los ochenta /

by: Torres, Alfonso Other Authors: Cuevas, Pilar. Naranjo, José.
Published: 1996

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

33

Discursos, prácticas y actores de la educación popular en Colombia durante la década de los ochenta /

by: Torres, Alfonso Other Authors: Cuevas, Pilar. Naranjo, José.
Published: 1996

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

34

Lector y escritor frente al mundo: la dolorosa experiencia de ser y vivir

by: Toro Martínez, María Celmira
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

35

La apuesta por el reconocimiento de los docentes como uno de los principales actores investigadores de su práctica

by: Sandoval, Aida Gineth
Published in: Magazín Aula Urbana (2020)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

36

“De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe

by: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2002

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Informe de investigación

37

Proceso lector: Saber en contexto. “Pintemos los cuentos” P.L.E.C. Informe final

by: Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2001

Fuente: Repositorio digital

“... formación integral para la excelencia por medio de un proceso lector que explore los contextos dentro de una...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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Estudio del discurso onomástico para la caracterización de la educación cotidiana

by: Díaz-Fernández, Roman Camilo
Published in: Educación y Ciudad (2023)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

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Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en prescolar y primero de primaria

by: Acosta Herrera, Luz Marina, Acosta Herrera, Luz Marina
Published in: Educación en lectura y escritura : análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000

Fuente: Repositorio digital

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Proyecto de investigación en aula Aluna: Nuestras prácticas de formación de lectores y escritores. Informe final

by: COLEGIO BILINGÜE ABRAHAM LINCOLN, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2002

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Informe de investigación

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