461
Fuente: Portal de revistas
“... llamado a los educadores, cultores y gestores culturales a comprender su labor como un acto político y una...”
Tipo de Material: Article
462
Fuente: Portal de revistas
“... llamado a los educadores, cultores y gestores culturales a comprender su labor como un acto político y una...”
Tipo de Material: Article
463
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
464
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
465
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
466
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
467
Fuente: Portal de revistas
“... como núcleo central del artículo, se señalan los factores de eficiencia escolar agrupados en nueve...”
Tipo de Material: Article
468
Fuente: Portal de revistas
“... como núcleo central del artículo, se señalan los factores de eficiencia escolar agrupados en nueve...”
Tipo de Material: Article
469
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
470
Fuente: Portal de revistas
“... señala la influencia de los diferentes factores que afectan el desempeño estudiantil....”
Tipo de Material: Article
471
Fuente: Portal de revistas
“... Gerais o la Escuela Nueva de Colombia? ¿Quién está formando a sus hijos? ¿Por qué educar es un acto de...”
Tipo de Material: Article
472
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
473
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
474
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
475
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
476
Fuente: Portal de revistas
“... principall del acto con el cual se celebró el Dia Mundial Contra el Trabajo Infantil correspondiente al año...”
Tipo de Material: Article
477
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
478
Fuente: Portal de revistas
“... diferencias sociales, es necesario la suma de varios factores: humanos, académicos y técnicos. En este...”
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479
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
480
Fuente: Portal de revistas
“... acuerdo a factores extraescolares, características referidas tanto al alumno individual como al conjunto...”
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