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Método invariante para la enseñanza de la lectura. Una aproximación histórico - cultural. Reseña y algunos comentarios /
by: Acuña Beltrán, Luis Fernanda
Published: 2008
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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304
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Claves para avanzar hacia la Bogotá Humana
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... gasto de los sectores más pobres y la promoción de políticas de defensa y protección de los derechos...”
Tipo de Material: Article
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Los foros de política educativa en las localidades
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...Las dinámicas de los sectores educativos y sociales de la ciudad con relación a los Foros...”
Tipo de Material: Article
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Diseño del proyecto de transversalización de género, del estudio para el levantamiento de la línea de base del plan educativo de transversalización de la igualdad de género en la d...
by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 2013
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: '; “..., diferencias y desigualdades en el sector educativo -- Diagnostico institucional y participación de la...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Diseño del proyecto de transversalización de género, del estudio para el levantamiento de la línea de base del plan educativo de transversalización de la igualdad de género en la d...
Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 2013
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; “..., diferencias y desigualdades en el sector educativo -- Diagnostico institucional y participación de la...”
Tipo de Material: Book
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