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Encrucijada e indicios sobre América Latina: educación cultura y política /
Other Authors: Bittencourt, Águeda Herrera, Martha Cecilia,
Published: 2007
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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642
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Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz
by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
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Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz
by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
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Reflexiones sobre el futuro de la investigación educativa en Bogotá
by: Aguilar Calderón, Fredy René
Published in: Magazín Aula Urbana (2025)
Fuente: Portal de revistas
“... se ajusta dentro de un proceso de consulta a maestros, directivos, universidades y otros actores...”
Tipo de Material: Article
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Construcción de saberes en el ámbito escolar
by: Gutiérrez Calvo, Alba Nelly, Acuña Beltrán, Luisa Fernanda, Bustamante Ramírez, Andrea
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“.... Imposible no pensar en ella, en lo que allí ocurre, en sus principales actores, en lo que ha sido, lo que...”
Tipo de Material: Article
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Premio a la investigación y la innovación educativa, 10 años reconociendo a los maestros y maestras como líderes de la transformación educativa
by: Vargas Acosta, Javier Antonio
Published in: Magazín Aula Urbana (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... reconocimiento de los docentes como actores fundamentales del proceso formativo de los estudiantes de la ciudad...”
Tipo de Material: Article
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La triangulación de métodos: una apuesta metodológica en el seguimiento a la política educativa.
by: Rojas García, Luis Ignasio, Rosero Navarrete, Julián David, Vargas Álvarez, Lina María
Published in: Magazín Aula Urbana (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... la ciudad, a partir de la experiencia vivida por los actores educativos. Este artículo hace una breve...”
Tipo de Material: Article
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Las representaciones sociales de maestros y maestras en Bogotá. Representaciones de escuela, saber, maestro y estudiante en el marco de la expedición pedagógica nacional. Relatos...

Fuente: Repositorio digital
“... cada uno de los actores y en los diversos escenarios en que esta se realiza. Estos modos de hacer...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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El proceso de educación extraescolar sus ventajas y desventajas
by: Universidad de los Andes, COLEGIO LOS ALPES (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 1998
Fuente: Repositorio digital
“... diferentes actores que forman parte del proceso. ...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Ruta de institucionalización de procesos de inclusión y protección de la niñez en situación de desplazamiento.
by: Buitrago Montoya, Hugo Alberto, Sánchez Santos, Álvaro José, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Fuente: Repositorio digital
“... cómo asumirlo, desprejuiciarlo en todos sus actores y construir en ellos una actitud y una disposición...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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El proyecto de inclusión social y protección a la infancia y la juventud un estudio de caso: IED John F. Kennedy. Informe final
by: Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2006
Fuente: Repositorio digital
“... mecanismos que permiten la apropiación de la política pública educativa, por parte de los diferentes actores...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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