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Método invariante para la enseñanza de la lectura. Una aproximación histórico - cultural. Reseña y algunos comentarios /
by: Acuña Beltrán, Luis Fernanda
Published: 2008
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Aula viva : crónica de una clase de matemáticas/
by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Corpoeducación
Published: 2000
Fuente: Repositorio digital
“... cabo una investigación que permitió identificar prácticas docentes que inciden en la obtención de altos...”
Tipo de Material: Video
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Inclusión educativa y convivencia escolar en Chile: Una mirada a partir de discursos de directores de escuela
by: Montoya Ojeda, Claudio Andrés, Barraza Rubio, Diego Eliseo
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... identificación -por parte de los directores/as- de los actores relevantes a la hora de pensar y proyectar...”
Tipo de Material: Article
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Lo social en la práctica pedagógica /
by: Coral, Laureano
Published: 1985
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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El asunto del género en la escuela pública: contrastes y perspectivas en la ciudad de Bogotá
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... parte de los diferentes actores de la comunidad educativa. Se piensa más en términos del género como...”
Tipo de Material: Article
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“Colombia al lo de la oportunidad”, ¿un ideal aplazado?
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... político que continúa considerando que la educación es el factor fundamental a través del cual es...”
Tipo de Material: Article
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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313
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Inclusión y diversidad por una sociedad igualitaria con equidad /
by: Rojas Yara, Oneyda, Balvuena, Claudia, Lozano, Ányela, Rojas Yara, Oneyda
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“... tradicionales, la escuela intenta conseguir altos resultados académicos, en ocasiones, sin tener en cuenta los...”
Tipo de Material: Libro
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