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Método invariante para la enseñanza de la lectura. Una aproximación histórico - cultural. Reseña y algunos comentarios /
by: Acuña Beltrán, Luis Fernanda
Published: 2008
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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202
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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203
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¡Qué pasa con su posgrado, maestro! Memoria razonada sobre la aplicación del subproyecto Apoyo a la formación avanzada de los docentes del D.C.
by: Torres Cárdenas, Edgar
Published: 1998
Fuente: Repositorio digital
“... proporciones en que distintos actores concurrieron a la Convocatoria para Apoyar la Formación Avanzada de...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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¿Cuál es la parte más difícil en el desarrollo del currículo?
by: Torres, Edgar
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... actores del sector educativo socialicen, a nivel nacional, los principios que los animan, los resultados...”
Tipo de Material: Article
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Convivir en comunidad : una vida, un aprendizaje.
by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, Centro Educativo Distrital Rómulo Gallegos
Published: 2002
Fuente: Repositorio digital
“... tramitan los maestros y estudiantes, las causas de estos, los actores, escenarios y la forma de tramitarlos...”
Tipo de Material: Libro
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EnRedAndo las redes: una experiencia de construcción y de trascender en colectivo
by: Pulido, Kelly Yojana
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)
Fuente: Portal de revistas
“...“El acto de enredarnos implica asumirnos como sujetossociales en la construcción de saberes...”
Tipo de Material: Article
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