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Interacción entre filosofía y educación

by: Marín Ardila, Luis Fernando
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“...Para el autor, es absurda, por decir lo menos, la enseñanza de la filosofía en la secundaria. Ha...”

Tipo de Material: Article

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Interacción entre filosofía y educación

by: Marín Ardila, Luis Fernando
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“...Para el autor, es absurda, por decir lo menos, la enseñanza de la filosofía en la secundaria. Ha...”

Tipo de Material: Article

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La formación en la diversidad y con la diversidad: una necesidad para la formación ciudadana de la población con limitación visual

by: León Corredor, Olga Lucía, Calderón, Dora Inés, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Equipo de investigación INCI
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“... primaria”. Desde una estrategia de investigación etnográfica basada en la recolección de relatos de actores...”

Tipo de Material: Article

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Cultura escolar y bullyng hipotesis sobre la relación violencia- juventud

by: Castillo Pulido, Luis Evelio
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“... diferentes actores de la sociedad. Profesores, padres de familia, estudiosos de los problemas sociales...”

Tipo de Material: Article

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El IDEP en las voces de sus directoras y directores - Entrevistas

by: Fuentes Baena, Paula
Published in: Magazín Aula Urbana (2019)

Fuente: Portal de revistas

“... importantes actores de la educación, productores de saber y el desarrollo de proyectos de...”

Tipo de Material: Article

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Inclusión educativa y convivencia escolar en Chile: Una mirada a partir de discursos de directores de escuela

by: Montoya Ojeda, Claudio Andrés, Barraza Rubio, Diego Eliseo
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... identificación -por parte de los directores/as- de los actores relevantes a la hora de pensar y proyectar...”

Tipo de Material: Article

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La formación en la diversidad y con la diversidad: una necesidad para la formación ciudadana de la población con limitación visual

by: León Corredor, Olga Lucía, Calderón, Dora Inés, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Equipo de investigación INCI
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“... primaria”. Desde una estrategia de investigación etnográfica basada en la recolección de relatos de actores...”

Tipo de Material: Article

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Informe final correspondiente a la consolidación de la estrategia de recolección, análisis e interpretación de la información del sistema de seguimiento a la política educativa dis...

by: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP

Fuente: Repositorio digital

“... tiempos, actores, frecuencias para hacer seguimiento a la manera en que es percibida y recibida la...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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Saberes tecnomediados de niños niñas y jóvenes de instituciones distritales durante los años 2013 y 2014

by: Instituto para la Investigación Educativa el Desarrollo Pedagógico, IDEP

Fuente: Repositorio digital

“... tradicionales de la escuela, con todo y su conjunto de actores, discursos y prácticas. En atención a la...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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Tras las huellas de nuestra memoria educativa de la localidad de Engativá. Informe final

by: Rubio, Hilda, Perdomo, William, Acosta, Margoth, Daza A., José, Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2006

Fuente: Repositorio digital

“... documento en su contexto. Hay que desentrañar lo que sus actores e imágenes visuales nos han dicho, cómo lo...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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Subjetividades docentes: Experiencia de sí y políticas educativas, 1970-2007. Recuperación de la memoria educativa y pedagógica del IED El Jazmín y El IED Patio Bonito I – Gabriel...

by: Garzón Morales, Sandra | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2007

Fuente: Repositorio digital

“... conjunto de procesos en los que se pretende reconocer a sectores y actores de la sociedad históricamente...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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