161
by:
GONZÁLEZ ROMERO, Nadya
Other Authors:
González Romero, Nadya
Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Comunicación y Lenguaje. Departamento de Ciencias de la Información
Published: 2007
Published: 2007
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
162
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
163
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
164
Other Authors:
Deutscher Volkshochschulverband. Institut für Internationale Zusammenarbeit
Published: 1999
Published: 1999
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
165
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
166
Fuente: Portal de revistas
“... proceso de paz", la autora propone unos lineamientos que debe tener en cuenta una política educativa...”
Tipo de Material: Article
167
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
168
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
169
Fuente: Portal de revistas
“... filosofía y la formación de lectores críticos a partir de la literatura de ciencia ficción. Para ello...”
Tipo de Material: Article
170
Fuente: Portal de revistas
“... filosofía y la formación de lectores críticos a partir de la literatura de ciencia ficción. Para ello...”
Tipo de Material: Article
171
by:
Murillo Pineda, Ángela Rocio
Other Authors:
Universidad Pedagógica Nacional
Martínez Preciado, Zulma
Published: 2016
Published: 2016
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
172
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
173
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
174
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
175
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
176
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
177
Fuente: Portal de revistas
“... la legitimación de sus actores, sus subjetividades y una ética humanista. El Proyecto Otra Escuela es...”
Tipo de Material: Article
178
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
179
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
180
Fuente: Portal de revistas
“...Si los maestros queremos ser mediadores de lectura y escritura debemos formarnos como lectores y...”
Tipo de Material: Article