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Escuela y Lectura: la necesidad de una mirada externa
by: Castrillón, Silvia
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... brechtina- La autora plante que la democratización de la cultura  escrita y del sentido que ella posee en la...”
Tipo de Material: Article
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La gramatica y su relación con la lectura y la escritura
by: Ochoa Sierra, Ligia
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Desarrollo valorativo como horizonte de sentido. Informe final. /
Other Authors: Colegio del Santo Ángel Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2001
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Desarrollo del pensamiento a partir de potenciar competencias básicas en lectoescritura en la educación básica primaria. Informe final
by: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 1999
Fuente: Repositorio digital
“... vinculación de los docentes como actores centrales en este proceso, esta evaluación se realiza bajo el marco...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Comprometidos para transformar la escuela y la enseñanza
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...Invitamos a la comunidad educativa y otros actores sociales a conocer las acciones que han...”
Tipo de Material: Article
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De donde vengo voy : Una Experiencia sobre arte, pedagogía y desplazamiento en la escuela
by: Casas, Ana María, Castellanos, Ana Magnolia, Prieto, Angelica, Seguro, Bibiana, Bolívar, Clara Aydeé, Díaz, Diana Marcela, Guzmán, Clara Patricia, González, Fernando, Prieto, Diego, Bernal, Juan carlos, Espinel, Luis H., Casas, Ana María
Published: 2012.
Fuente: Repositorio digital
“... problemáticas mas sentidas que ha tocado los escenarios educativos y sus actores: El desplazamiento forzado. ...”
Tipo de Material: Libro
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