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Patrimonio, etnia y memoria. Porque todos tenemos algo que contar: contribuyendo a la convivencia escolar

by: Castiblanco Roldán, Andrés, Rodríguez Fonseca, Nubia, Albadán Tovar, Pilar, Castiblanco Roldán, Andrés, Rodríguez Fonseca, Nubia, Albadán Tovar, Pilar
Published in: Sistematización de experiencias : convivencia ciudadanías y género

Fuente: Repositorio digital

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Proyecto Lector Escritor en niños : Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría

Published: 2000

Fuente: Repositorio digital

“... preescolar y primaria, acerca de los procesos lectores escritores y la forma como se aborda el tema, el...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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Los actores educativos hablan sobre la implementación de la política pública educativa.

by: Vargas Acosta, Javier Antonio
Published in: Magazín Aula Urbana (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... proyectos que indagan directamente con los actores educativos la manera como se viene implementando la...”

Tipo de Material: Article

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Contrastes No.1 : Critica, opinión y algo más ... /

Other Authors: Institución educativa El Cusiana
Published: 2011

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Serial

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Análisis de actores involucrados para la implementación de la Jornada única en Bogotá

by: Bayona Rodríguez, Hernando, Ballén Cifuentes, Oscar Alexander
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“...Con el fin de identificar actores válidos que pudieran tener interés en la implementación de la...”

Tipo de Material: Article

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Los menores como actores reclutados -forzosamente- desvinculados o desplazados entre la guerra y la escuela

by: Borja, Carlos
Published in: Magazín Aula Urbana (2018)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

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De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido /

by: Silva Olarte, Mirtha, Paéz Guzmán, Esaú, Silva Olarte, Mirtha
Published: 2002

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Libro

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“De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe. Enero de 2002.

by: Silva, Mirtha Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Paéz Guzmán, Esau R.
Published: 2002

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

29

De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido /

by: Silva Olarte, Mirtha Other Authors: Paéz Guzmán, Esaú
Published: 2002

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

30

Alcances de la movilización del magisterio en contra del proyecto del acto legislativo 011 de 2006. Caso Bogotá

Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2009

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “... del magisterio de Bogotá, contra el proyecto de acto legislativo 011 de 2006 que se realizó en el...”

Tipo de Material: Book

31

Discursos, prácticas y actores de la educación popular en Colombia durante la década de los ochenta /

by: Torres, Alfonso Other Authors: Cuevas, Pilar. Naranjo, José.
Published: 1996

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Discursos, prácticas y actores de la educación popular en Colombia durante la década de los ochenta /

by: Torres, Alfonso Other Authors: Cuevas, Pilar. Naranjo, José.
Published: 1996

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Proyecto de investigación en aula Aluna: Nuestras prácticas de formación de lectores y escritores. Informe final

by: COLEGIO BILINGÜE ABRAHAM LINCOLN, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2002

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Informe de investigación

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Lector y escritor frente al mundo: la dolorosa experiencia de ser y vivir

by: Toro Martínez, María Celmira
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

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Best-sellers de la lectura juvenil: prácticas de lectoescritura y apropiación cultural

by: Polo Rojas, Néstor David
Published in: Educación y Ciudad (2018)

Fuente: Portal de revistas

“... desarrolladas por los jóvenes lectores en relación con estos libros. Partiendo de un enfoque cualitativo, y...”

Tipo de Material: Article

36

“De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe

by: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2002

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Informe de investigación

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Proceso lector: Saber en contexto. “Pintemos los cuentos” P.L.E.C. Informe final

by: Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2001

Fuente: Repositorio digital

“... formación integral para la excelencia por medio de un proceso lector que explore los contextos dentro de una...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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La apuesta por el reconocimiento de los docentes como uno de los principales actores investigadores de su práctica

by: Sandoval, Aida Gineth
Published in: Magazín Aula Urbana (2020)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

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Proyecto Fénix: La formación de lectores y escritores, un problema de investigación fundamental de la cultura escolar. Informe final

by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP

Fuente: Repositorio digital

Table of Contents: '; “... de lectores y escritores -- Los procesos de formación de lectores y escritores en diferentes áreas...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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Educación y cultura No.58 : El 012 Encrucijada de la educación pública /

Other Authors: Federación Colombiana de Educadores FECODE
Published: 2001

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...El acto legislativo 012 y sus efectos sobre la financiación pública /...”

Tipo de Material: Journal

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