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241
Fuente: Portal de revistas
“... ciudadanos como los planes decenales de educación y otros pactos con algún nivel indicativo y de exigibilidad....”
Tipo de Material: Article
242
Fuente: Portal de revistas
“...Desde su visión como actor importante en el proceso de construcción del Plan Decenal 96-05. ¿Cuáles...”
Tipo de Material: Article
243
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
244
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
245
Fuente: Portal de revistas
“... los pactos por buen trato), los niños y jóvenes ―obedeciendo quizá a patrones culturales de su entorno...”
Tipo de Material: Article
246
Other Authors:
CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTORICA CNMH.
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
247
Other Authors:
Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Educación
Álvarez Basabe, María Gladys,
Published: 2009
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
248
Fuente: Portal de revistas
“... mirada reflexiva desde mi postura como sujeto-actor y participante activa del proceso de formulación y...”
Tipo de Material: Article
249
by:
Zubiría Samper, Miguel de
Other Authors:
Fundación Alberto Merani
Bogotá. Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
Published: 1997
Published: 1997
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
250
Fuente: Portal de revistas
“... conocimiento, en detrimento de su papel como actor social y de su labor pedagógico-transformativa. ...”
Tipo de Material: Article
251
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: ';
“...v. 1. Construcción de la relación en juego - Los actores del proceso - Los resultados del proceso...”
Tipo de Material: Informe de investigación
252
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“...v. 1. Construcción de la relación en juego - Los actores del proceso - Los resultados del proceso...”
Tipo de Material: Book
253
by:
Zubiría Samper, Miguel de, Zubiría Samper, Miguel de, Bogotá. Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, Fundación Alberto Merani
Published: 1997
Published: 1997
Fuente: Repositorio digital
“... y los formó para implementar y evaluar los impactos de didácticas mentefactuales cimentadas sobre...”
Tipo de Material: Informe de investigación
254
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
255
Fuente: Portal de revistas
“... del Actor Red....”
Tipo de Material: Article
256
by:
Ángel Pardo, Nadia Catalina, Parra Herrera, Edisson Leonardo, Rivas Parra, Liliana, Riaño Palencia, Liliana, Flórez González, David Ernesto, Cortés Salamanca, Rafael, Mora Puentes, Olga María, Álvarez Gutiérrez, Carol Dayana, Vargas Aguilar, Carmen Alicia, Fonseca, John Freddy, Espinosa Manrique, Diana Liseth, Ángel Pardo, Nadia Catalina, Parra Herrera, Edisson Leonardo, Rivas Parra, Liliana, Riaño Palencia, Liliana, Flórez González, David Ernesto, Cortés Salamanca, Rafael, Mora Puentes, Olga María, Álvarez Gutiérrez, Carol Dayana, Vargas Aguilar, Carmen Alicia, Fonseca, John Freddy, Espinosa Manrique, Diana Liseth, Prada Romero, Diana María, Amaya Alfonso, David, Secretaría de Educación del Distrito, SED, Bermúdez Robayo, Pablo Andrés
Other Authors:
Prada Romero, Diana María
Amaya Alfonso, David
Published: 2023
Published: 2023
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: ';
“... escolar 110.
• Directivo docente: un actor-red que permite el aprendizaje de la escuela como sistema vivo...”
Tipo de Material: Libro
257
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“... personalidad -- Los factores motivadores básicos -- Factores y ecuaciones motivacionales -- Génesis de los...”
Tipo de Material: Book
258
Fuente: Portal de revistas
“... determinar cuales son los factores de aula asociados al desempeño de los estudiantes en América Latina y...”
Tipo de Material: Article
259
Fuente: Portal de revistas
“... determinar cuales son los factores de aula asociados al desempeño de los estudiantes en América Latina y...”
Tipo de Material: Article
260
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: ';
“...Capítulo 1 Actores y ensambles: Universidad-Escuela-Centro Interactivo Capítulo 2 ¿Por qué los...”
Tipo de Material: Libro
