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Método invariante para la enseñanza de la lectura. Una aproximación histórico - cultural. Reseña y algunos comentarios /
by: Acuña Beltrán, Luis Fernanda
Published: 2008
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Las marcas de Antígona en la ciudad: “¿Quién dio la orden?” . Arte y acción política
by: Aldana Bautista, Alexander
Published in: Educación y Ciudad (2022)
Fuente: Portal de revistas
“... disputas que se inscriben en el espacio urbano, cuando diferentes actores sociales buscan posicionar una...”
Tipo de Material: Article
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Jóvenes emprendedores y empresarios en Acción
by: Gaita Munoz, Germán Augusto, Rojas Tarazona, Ángela María, Deaza Curico, Dina Yadira
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“..., observamos que con relación al estudio, las jóvenes piensan que la educación no se considera un factor que...”
Tipo de Material: Article
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La diversidad en la infancia: una mirada expedicionaria en la escuela
by: Ramírez Cabanza, Ana Brizet, Escorcia Romera, Tadiana Guadalupe
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... convivencia y en la condición de niñez. Así mismo, expone cómo los proyectos de vida se constituyen en factor...”
Tipo de Material: Article
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La diversidad en la infancia: una mirada expedicionaria en la escuela
by: Ramírez Cabanza, Ana Brizet, Escorcia Romera, Tadiana Guadalupe
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... convivencia y en la condición de niñez. Así mismo, expone cómo los proyectos de vida se constituyen en factor...”
Tipo de Material: Article
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