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481
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
482
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
483
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
484
by:
Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
485
by:
Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
486
Fuente: Repositorio digital
“... implicados. Es importante tener presente que la evaluación es un eje para las diferentes instancias y actores...”
Tipo de Material: Informe de investigación
487
by:
Blanco, Yolanda
Other Authors:
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Zea Silva, Liced Angélica
León, Jenny
Salazar, Adriana
Ortíz, Geidy M.
Published: 2010
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
488
by:
Acuña, Luisa Fernanda, Ramirez, Fanny Blandón, Ortiz, Geidy, Zea, Liced Angélica, Carrillo, Yolanda Blanco, Bejarano, Olga Lucía
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
489
by:
Caicedo Obando, Lilian, Caicedo Obando, Lilian
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“... que se esperan concretar con medidas como la intervención en educación. Ahora, muchos son los factores...”
Tipo de Material: Libro
490
by:
Herrera C., Martha Cecilia, Herrera C., Martha Cecilia
Published in: Historia de la educación en Bogotá Tomo II (2012)
Published in: Historia de la educación en Bogotá Tomo II (2012)
Fuente: Repositorio digital
“... serie de factores indicaban ya la presencia de mayor dinamismo en los procesos de modernización...”
Tipo de Material: Libro
491
by:
Cortés, María del Pilar [Locutora], Sarmiento Ramírez, Harold [Locutor], Cortés, María del Pilar [Locutora], Sarmiento Ramírez, Harold [Locutor], Rincón Trujillo Fernando [Educador]
Other Authors:
Rincón Trujillo Fernando [Educador]
Published: 2005
Published: 2005
Fuente: Repositorio digital
“... los factores al foro y no solo el maestro y la institución. Mercedes Aponte y Armando Rodríguez...”
Tipo de Material: Sonido - Audio
492
by:
Acuña, Luisa Fernanda, Ramirez, Fanny Blandón, Ortiz, Geidy, Zea, Liced Angélica, Carrillo, Yolanda Blanco, Bejarano, Olga Lucía
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
493
Fuente: Repositorio digital
“... factores socioeconómicos, escolares y aprendizaje estudiantil, b) crear una estrategia que hace uso del...”
Tipo de Material: Informe de investigación
494
by:
Parra Rodríguez, Jaime
Other Authors:
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2019
Published: 2019
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
495
Other Authors:
CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTORICA CNMH.
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
496
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
497
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
498
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
499
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
500
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
