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Potenciación de las matemáticas escolares a través DeRed de instituciones educativas - Fase I. Proyecto PRIME I. /
Other Authors: Universidad de los Andes Valero, Paola Castro, Mauricio Perry, Patricia Gómez, Pedro Agudelo, Cecilia
Published: 1997
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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"Veo, juego, leo, escribo rodando por mi ciudad". Informe final. /
Other Authors: COLEGIO MANUELITA SAENZ (IED) Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Rodríguez Valbuena, Leonor Sánchez, Ana Imelda López L., Martha Parrado T., Clara Isabel Quevedo, Clara
Published: 2006
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; “...5. Actores pedagógicos y sociales de la experiencia....”
Tipo de Material: Book
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Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud = Revista latino-americana de ciências sociais, infância e juventude = Latin american review of social sciences, chil...
Other Authors: Centro de estudios avanzados en niñez y juventud del CINDE y la Universidad de Manizales
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; “...Escuelas : espacios vitales. De sectores a actores /...”
Tipo de Material: Journal
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Formas de uso de la televisión en el aula en instituciones educativas del Distrito Capital. /
by: Moreno Angarita, Marisol Other Authors: Pontificia Universidad Javeriana. Fundación Antonio Restrepo Barco Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Pedraza González, Diana Mireya Benavides, Julio Arango, Martha Luz Pérez, Tania Ramírez, Andrea Benincore, Miryam Burbano, Liliana Jaramillo, Natalia Pérez, Wilson Arango, Martha Luz
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; “...Volúmen 1 Construcción de la relación en juego - Los actores del proceso - Los resultados del...”
Tipo de Material: Book
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Desarrollo del pensamiento y competencias lectoras
by: [...100 autores más], Tovar Cortés, Elsa
Published: 2002
Fuente: Repositorio digital
Tipo de Material: Libro
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Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 3
by: Organización y Gestión de Proyectos de Proyectos SAS., Instituto para la Investigación Educativa para el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Fuente: Repositorio digital
“... fase del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los contextos escolares - SISPED...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares - SISPED, Fase 4
by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2019
Fuente: Repositorio digital
“... arrojados en las fases 2, 3 y 4, el cual recogió las tendencias encontradas en la indagación de fuentes...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 3. /
by: Correa Tovar, Lorena Sofía Other Authors: Organización y Gestión de Proyectos de Proyectos SAS Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Correa Vargas, Juan José Vargas Álvarez, Lina María
Published: 2018
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; “... fuentes primarias y secundarias, fase 3....”
Tipo de Material: Book
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Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares - SISPED, Fase 4. /
by: Correa Tovar, Lorena Sofía Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Correa Vargas, Juan José Vargas Álvarez, Lina María
Published: 2019
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; “... fuentes primarias y secundarias, fase 4....”
Tipo de Material: Book
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El análisis del contenido matemático como herramienta para la construcción de modelos pedagógicos. El caso de la función cuadrática. Fase análisis de contenido
by: Gómez, Pedro, Carulla, Cristina
Published: 1999
Fuente: Repositorio digital
“...El estudio que se reporta aquí surgió de varias experiencias que los autores tuvieron en programas...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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