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Método invariante para la enseñanza de la lectura. Una aproximación histórico - cultural. Reseña y algunos comentarios /
by: Acuña Beltrán, Luis Fernanda
Published: 2008
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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La perspectiva sociocultural en la investigación educativa de las Tecnologías Digitales (TD) en la escuela
by: Morales Jara, Jorge Alejandro
Published in: Magazín Aula Urbana (2023)
Fuente: Portal de revistas
“... educación, desde las vivencias de los actores escolares.A través de este escrito presentaré brevemente...”
Tipo de Material: Article
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El contexto de “ruralidad” /
by: Serrano, Javier, López, Ramiro, Serrano, Javier
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“..., clubes y sitios de esparcimiento de sectores de altos ingresos que optan por salir de las urbes para...”
Tipo de Material: Libro
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Desarrollo del pensamiento a partir de potenciar competencias básicas en lectoescritura en la educación básica primaria. Informe final
by: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 1999
Fuente: Repositorio digital
“... vinculación de los docentes como actores centrales en este proceso, esta evaluación se realiza bajo el marco...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Comprometidos para transformar la escuela y la enseñanza
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...Invitamos a la comunidad educativa y otros actores sociales a conocer las acciones que han...”
Tipo de Material: Article
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De donde vengo voy : Una Experiencia sobre arte, pedagogía y desplazamiento en la escuela
by: Casas, Ana María, Castellanos, Ana Magnolia, Prieto, Angelica, Seguro, Bibiana, Bolívar, Clara Aydeé, Díaz, Diana Marcela, Guzmán, Clara Patricia, González, Fernando, Prieto, Diego, Bernal, Juan carlos, Espinel, Luis H., Casas, Ana María
Published: 2012.
Fuente: Repositorio digital
“... problemáticas mas sentidas que ha tocado los escenarios educativos y sus actores: El desplazamiento forzado. ...”
Tipo de Material: Libro
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