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EL PROFE SOY YO -

by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1002

AULA INVITA

by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1003

La homeostasis: una propuesta didáctica para la enseñanza de la bilogía /

by: Zambrano Díaz, Silvia Other Authors: CED Isabel II
Published: 2002

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Turín, ciudad educadora /

by: Alfieri, Fiorenzo Other Authors: Quiñones, Laura, tr.
Published: 2005

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

1005

“Sin apropiación del conocimiento, el ciclo se rompe”, directora del Laboratorio de Economía de la Educación

by: Molina Reyes, Angélica
Published in: Magazín Aula Urbana (2025)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1006

“La apropiación social del conocimiento requiere superar el distanciamiento entre escuela y universidad”

by: Basto Peñuela, Carolina
Published in: Magazín Aula Urbana (2025)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1007

¿Roja o azul? La píldora del semillero de filosofía ‘Morfeo’ que despierta el pensamiento crítico

by: Basto Peñuela, Carolina
Published in: Magazín Aula Urbana (2025)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1008

La perspectiva de gestión del conocimiento del Programa de Investigación Pedagogías que transforman

by: Garzón, Juan Carlos
Published in: Magazín Aula Urbana (2025)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1009

AULA INVITA

by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1010

EL PROFE SOY YO -

by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1011

Te presentamos cinco investigaciones del CRIIE que muestran cómo las familias y la escuela se fortalecen cuando aprenden juntas.

by: Basto Peñuela, Carolina
Published in: Magazín Aula Urbana (2025)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1012

Las investigaciones sobre cultura política: abordajes desde el contexto educativo colombiano

by: Sabogal Muñoz, Erika Constanza, Escobar Rincón, Liliana del Pilar
Published in: Educación y Ciudad (2022)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1013

El impacto de un curso virtual propedéutico en el aprendizaje de las matemáticas para aspirantes al nivel medio superior en tiempos de pandemia

by: Rodríguez Guevara, José Eduardo, Soto Reyes, Luis Alberto
Published in: Educación y Ciudad (2021)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1014

La Educación, persistencias, transfiguraciones y desvanecimientos en tiempos de pandemia

by: Cárdenas Forero, Óscar Leonardo, Benítez Agudelo, María Liliana, Uribe Garzón , Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2021)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1015

La escuela, un puente desbordado por el torrente de la pandemia

by: Gonzalez B, José Israel
Published in: Educación y Ciudad (2021)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1016

Actitud sociocultural del estudiante universitario en confinamiento en una universidad del Perú

by: Chanca Flores, Aparicio, Díaz Maraví, Saúl Darío
Published in: Educación y Ciudad (2021)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1017

Educación en pandemia: variables de reflexión, retos y oportunidades

by: Gutiérrez Chaparro, Diego, Espinel Barrero, Nydia Esperanza
Published in: Educación y Ciudad (2021)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

1018

De la pandemia a “la piragua”, conexión y transformación socio emocional para aprendizajes en familia

by: Jiménez Jaimes, Daniel Antonio
Published in: Educación y Ciudad (2021)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

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La Web Victoriana y el Curso Victoriano Wiki: comparación de la eficacia educativa de tareas idénticas en la Web 1.0 y la Web 2.0

by: Landow, George
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“...El autor del presente texto pronunció un discurso en Porto, Portugal, para el WikiSym 2008...”

Tipo de Material: Article

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La Web Victoriana y el Curso Victoriano Wiki: comparación de la eficacia educativa de tareas idénticas en la Web 1.0 y la Web 2.0

by: Landow, George
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“...El autor del presente texto pronunció un discurso en Porto, Portugal, para el WikiSym 2008...”

Tipo de Material: Article

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