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541
Fuente: Portal de revistas
“... llamado a los educadores, cultores y gestores culturales a comprender su labor como un acto político y una...”
Tipo de Material: Article
542
Fuente: Portal de revistas
“... llamado a los educadores, cultores y gestores culturales a comprender su labor como un acto político y una...”
Tipo de Material: Article
543
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
544
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
545
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
546
Fuente: Portal de revistas
“... como núcleo central del artículo, se señalan los factores de eficiencia escolar agrupados en nueve...”
Tipo de Material: Article
547
Fuente: Portal de revistas
“... como núcleo central del artículo, se señalan los factores de eficiencia escolar agrupados en nueve...”
Tipo de Material: Article
548
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
549
Fuente: Portal de revistas
“... señala la influencia de los diferentes factores que afectan el desempeño estudiantil....”
Tipo de Material: Article
550
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
551
Fuente: Portal de revistas
“... Gerais o la Escuela Nueva de Colombia? ¿Quién está formando a sus hijos? ¿Por qué educar es un acto de...”
Tipo de Material: Article
552
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
553
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
554
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
555
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
556
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
557
Fuente: Portal de revistas
“... principall del acto con el cual se celebró el Dia Mundial Contra el Trabajo Infantil correspondiente al año...”
Tipo de Material: Article
558
Fuente: Portal de revistas
“... diferencias sociales, es necesario la suma de varios factores: humanos, académicos y técnicos. En este...”
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559
Fuente: Portal de revistas
Tipo de Material: Article
560
Fuente: Portal de revistas
“... acuerdo a factores extraescolares, características referidas tanto al alumno individual como al conjunto...”
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