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241

by: Trilla Bernet, Jaume
Published: 2015

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

242

Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz

by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”

Tipo de Material: Article

243

Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz

by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”

Tipo de Material: Article

244

Aula Invita: Información de interés

by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

245

EL PROFE SOY YO

by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

246

EL PROFE SOY YO

by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

247

EL PROFE SOY YO -

by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

248

AULA INVITA

by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

249

La homeostasis: una propuesta didáctica para la enseñanza de la bilogía /

by: Zambrano Díaz, Silvia Other Authors: CED Isabel II
Published: 2002

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

250

Turín, ciudad educadora /

by: Alfieri, Fiorenzo Other Authors: Quiñones, Laura, tr.
Published: 2005

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

251

“Sin apropiación del conocimiento, el ciclo se rompe”, directora del Laboratorio de Economía de la Educación

by: Molina Reyes, Angélica
Published in: Magazín Aula Urbana (2025)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

252

“La apropiación social del conocimiento requiere superar el distanciamiento entre escuela y universidad”

by: Basto Peñuela, Carolina
Published in: Magazín Aula Urbana (2025)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

253

¿Roja o azul? La píldora del semillero de filosofía ‘Morfeo’ que despierta el pensamiento crítico

by: Basto Peñuela, Carolina
Published in: Magazín Aula Urbana (2025)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

254

La perspectiva de gestión del conocimiento del Programa de Investigación Pedagogías que transforman

by: Garzón, Juan Carlos
Published in: Magazín Aula Urbana (2025)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

255

Contenidos y calidad en la Educación

by: Sánchez, Henry
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

“...Desde su visión como actor importante en el proceso de construcción del Plan Decenal 96-05. ¿Cuáles...”

Tipo de Material: Article

256

Balance de la pandemia: posibles lecciones aprendidas para el sector educativo en Bogotá

by: Ballén Cifuentes, Oscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla Berrío, María Jimena, Bernal Sáchica, Daniel Felipe
Published in: Educación y Ciudad (2021)

Fuente: Portal de revistas

“.... La capacidad de adaptación, innovación y participación de diversos actores centrales son punto clave...”

Tipo de Material: Article

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