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Desarrollo de la actitud científica: Una experiencia a partir de colectivos escolares. /

by: Rodríguez González, María Eugenia Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Bustos Piñeros, Lina Marcela Páez Flórez, Helmer Londoño Duque, Adriana
Published: 2001

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

202

La ruta de Mutis : Ensamblajes Innovadores Escuela-Ciudad

by: Samacá, Sandra, Quilaguy, Rafael, Arango, Ananay, Samacá, Sandra
Published: 2011

Fuente: Repositorio digital

Table of Contents: '; “...Capítulo 1 Actores y ensambles: Universidad-Escuela-Centro Interactivo Capítulo 2 ¿Por qué los...”

Tipo de Material: Libro

203

La ruta de Mutis: Ensamblajes Innovadores Escuela-Ciudad

by: Carrillo, Claudia Rocio Other Authors: Quilaguy, Rafael Arango, Ananay
Published: 2011

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...Capítulo 1 Actores y ensambles: Universidad-Escuela-Centro Interactivo Capítulo 2 ¿Por qué los...”

Tipo de Material: Book

204

En un vaivén sin hamaca: la cotidianidad del directivo docente /

by: Miñana Blasco, Carlos
Published: 1999

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

205

Las siete características de una institución de calidad

by: González Vargas, Henry
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“... primera versión el año 1997, en la cual se presentaron finalmente 4 intituciones, 21 del sector privado y...”

Tipo de Material: Article

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Las siete características de una institución de calidad

by: González Vargas, Henry
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“... primera versión el año 1997, en la cual se presentaron finalmente 4 intituciones, 21 del sector privado y...”

Tipo de Material: Article

207

Las ciencias y las humanidades tejedoras sociales desde el arte y la cultura para la paz

by: Armesto Argüelles, Nelsy, Martín Bautista , Yessica, Niño Rodríguez, Carlos Andrés
Published in: Magazín Aula Urbana (2024)

Fuente: Portal de revistas

“... culturales y actos protocolarios que reconocen a los estudiantes destacados. Este enfoque busca trascender el...”

Tipo de Material: Article

208

Educacón y democracia: más allá de la escuela y el maestro

by: Noguera R., Carlos Ernesto
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“..., para los actos cívicos, identifica a la escuela de ayer como la de hoy. Desde hace dos siglos, el...”

Tipo de Material: Article

209

Educacón y democracia: más allá de la escuela y el maestro

by: Noguera R., Carlos Ernesto
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“..., para los actos cívicos, identifica a la escuela de ayer como la de hoy. Desde hace dos siglos, el...”

Tipo de Material: Article

210

Investiguemos con los niños y los jóvenes: ¿cuál es la parte más difícil en el desarrollo del currículo? /

by: Torres, Edgar
Published: 1998

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

211

Las sombras arbitrarias: violencia y autoridad en Colombia /

Other Authors: Jimeno, Myriam
Published: 1996

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

212

Teoría de la clase ociosa /

by: Veblen, Thorstein
Published: 1995

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

213

Sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares – SSPED

by: Palacio Castañeda, Jorge Alberto
Published in: Magazín Aula Urbana (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... de las metas del Sector Educativo, el ajuste e implementación de un Sistema de Seguimiento a la...”

Tipo de Material: Article

214

Perspectivas y referentes conceptuales del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa distrital en los Contextos Escolares

by: Vargas Acosta, Javier Antonio
Published in: Magazín Aula Urbana (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... (SSPED), y de su aporte al sector educativo de la ciudad. Como parte de este dispositivo se ha...”

Tipo de Material: Article

215

Tareas con sentido: creencias de las docentes de jardin y transición.

by: Ñungo Garzón, Olga Patricia, Fandiño Cubillos, Graciela
Published: 2015

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

216

Catedra Candelaria la ciudad como escuela /

by: Rubio, José Vicente
Published: 1999

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

217

Prácticas innovadoras de lectura y escritura /

by: CLAVIJO OLARTE, Amparo

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

218

Tareas con sentido: creencias de las docentes de jardin y transición.

by: Ñungo Garzón, Olga Patricia, Fandiño Cubillos, Graciela
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“..., una del sector oficial y otra del sector público en Bogotá, para los grados Jardín y Transición....”

Tipo de Material: Article

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Tareas con sentido: creencias de las docentes de jardin y transición.

by: Ñungo Garzón, Olga Patricia, Fandiño Cubillos, Graciela
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“..., una del sector oficial y otra del sector público en Bogotá, para los grados Jardín y Transición....”

Tipo de Material: Article

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Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.

by: Rincón Trujillo, Fernando Antonio Other Authors: Amézquita Quintana, Constanza Ángel Pardo, Nadia Catalina Osorio Villada, Andrea
Published: 2015

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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