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Contrastes No.1 : Critica, opinión y algo más ... /

Other Authors: Institución educativa El Cusiana
Published: 2011

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Serial

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De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido /

by: Silva Olarte, Mirtha, Paéz Guzmán, Esaú, Silva Olarte, Mirtha
Published: 2002

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Libro

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“De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe. Enero de 2002.

by: Silva, Mirtha Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Paéz Guzmán, Esau R.
Published: 2002

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido /

by: Silva Olarte, Mirtha Other Authors: Paéz Guzmán, Esaú
Published: 2002

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Lenguaje y cultura II: relación autor-lector-texto /

by: Paredes P., Ligia María
Published: 1996

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Lector y escritor frente al mundo: la dolorosa experiencia de ser y vivir

by: Toro Martínez, María Celmira
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

27

“De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe

by: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2002

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Informe de investigación

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Proceso lector: Saber en contexto. “Pintemos los cuentos” P.L.E.C. Informe final

by: Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2001

Fuente: Repositorio digital

“... formación integral para la excelencia por medio de un proceso lector que explore los contextos dentro de una...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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Estudio del discurso onomástico para la caracterización de la educación cotidiana

by: Díaz-Fernández, Roman Camilo
Published in: Educación y Ciudad (2023)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

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Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en prescolar y primero de primaria

by: Acosta Herrera, Luz Marina, Acosta Herrera, Luz Marina
Published in: Educación en lectura y escritura : análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000

Fuente: Repositorio digital

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Proyecto de investigación en aula Aluna: Nuestras prácticas de formación de lectores y escritores. Informe final

by: COLEGIO BILINGÜE ABRAHAM LINCOLN, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2002

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Informe de investigación

32

Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría. Informe final

by: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2000

Fuente: Repositorio digital

“...La presentación del proyecto de innovación, aplicación de estrategias en el proceso lector escritor...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría. Informe final. /

by: Acosta, Luz Marina Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Rodríguez, Ruth Vilma
Published: 2000

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Proyecto Fénix: La formación de lectores y escritores, un problema de investigación fundamental de la cultura escolar. Informe final

by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP

Fuente: Repositorio digital

Table of Contents: '; “... de lectores y escritores -- Los procesos de formación de lectores y escritores en diferentes áreas...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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Proyecto Fénix: La formación de lectores y escritores, un problema de investigación fundamental de la cultura escolar. Informe final. /

Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2006

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “... formación de lectores y escritores....”

Tipo de Material: Book

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La alegría de leer y escribiraplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria /

by: Acosta Herrera, Luz Marina, Rodríguez Casallas, Ruth Vilma, Acosta Herrera, Luz Marina
Published: 2000

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Libro

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La alegría de leer y escribir aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria /

by: Acosta Herrera, Luz Marina Other Authors: Rodríguez Casallas, Ruth Vilma
Published: 2000

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Proyecto de investigación en aula Aluna: Nuestras prácticas de formación de lectores y escritores. Informe final. /

by: Valderrama Bonilla, Maryi Other Authors: COLEGIO BILINGÜE ABRAHAM LINCOLN Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Torregroza, Astrid Moreno, Irma Torres, Claudia Fernández, Víctor Eduardo Moreno, Irma Muller, Mauricio Torres Tangua, Luis Alberto Manrique, Carlos Andrés Chávez, Carlos Eduardo
Published: 2002

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Revista de educación y cultura Tarea : carrera publica magisterial /

Other Authors: Tarea Asociación de publicaciones educativas
Published: 2005

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...Discurso de orden. Acto fundacional del Foro-Red Paulo Freire-Perú /...”

Tipo de Material: Journal

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Cómo promover la lectura en el curso quinto de primaria de la concentración Ciudad Jardín Norte. /

by: Rodríguez Cárdenas, Martha Nelly Other Authors: Pardo, María Elena Gómez, Hernando Durán Lozano, Jorge Sánchez, Rene
Published: 1987

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...Capitulo III: El acto de leer....”

Tipo de Material: Book

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