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581
Fuente: Portal de revistas
... como los cuatro principales factores que, desde el modelo del marco ecológico, influyen en la...
Tipo de Material: Article
582
Other Authors: Universidad de Medellín
Published: 2012
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
583
Other Authors: Universidad de Medellín
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
584
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
585
Fuente: Portal de revistas
... muy importantes que nos llevarán a seguir conociendo esos retos y nuevas necesidades para el sector...
Tipo de Material: Article
586
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; ... del país conocida como Escuela Nueva. La apertura de la educación a diferentes sectores de la sociedad...
Tipo de Material: Book
587
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
589
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
590
Fuente: Portal de revistas
... (AFC) ratifica las cuatro dimensiones o factores propuestos teóricamente. Se concluye que la...
Tipo de Material: Article
591
Fuente: Portal de revistas
... situación de vulnerabilidad educativa debido a factores socioeconómicos, socioculturales, socioambientales y...
Tipo de Material: Article
592
Fuente: Portal de revistas
... Educativo, se analizan los factores pedagógicos, gráfico-visuales y técnicos requeridos para su producción...
Tipo de Material: Article
593
by: Méndez Martínez, Mony
Published in: Educación y Ciudad (2025)
Fuente: Portal de revistas
... de estos jóvenes, se identificaron ciertos factores que influyen en su permanencia y éxito escolar...
Tipo de Material: Article
594
597
Fuente: Repositorio digital
... laborales, el sector editorial y el contexto escolar, relacionadas con la transición del libro de texto en...
Tipo de Material: Libro
598

Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
599
Fuente: Repositorio digital
... conjunto de procesos en los que se pretende reconocer a sectores y actores de la sociedad históricamente...
Tipo de Material: Informe de investigación