Search alternatives:
"facto" » "factor", "pacto", "facts"
"factors" » "factorrs", "pactors", "factsrs", "factor", "actors"
"factores" » "factorres", "pactores", "factsres"
"autors" » "autoras", "authors", "autor"
281
Cover Image
Método invariante para la enseñanza de la lectura. Una aproximación histórico - cultural. Reseña y algunos comentarios /
by: Acuña Beltrán, Luis Fernanda
Published: 2008
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
Save to List
Saved in:
282
Cover Image
Análisis de una experiencia: huellas de la infancia /
by: Bogotá. Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico.
Published: 1999
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
Save to List
Saved in:
283
Cover Image
La educación de adultos y jóvenes de el Centro Educativo Distrital nocturno Antonio Villavicencio Santafé de Bogotá, Informe final. /
by: Cifuentes, Rosa María Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional Camelo, Aracely Ramírez, Ricardo
Published: 1995
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
Save to List
Saved in:
284
Cover Image
Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
Save to List
Saved in:
285
Cover Image
Profesores
by: Parra, Jaime
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... señala la influencia de los diferentes factores que afectan el desempeño estudiantil....”
Tipo de Material: Article
Save to List
Saved in:
286
Cover Image
Pensar la escuela para construir sentido /
by: Pardo Abril, Neyla Graciela
Published: 1999
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
Save to List
Saved in:
287
Cover Image
Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
Save to List
Saved in:
289
Cover Image
EnRedAndo las redes: una experiencia de construcción y de trascender en colectivo
by: Pulido, Kelly Yojana
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)
Fuente: Portal de revistas
“...“El acto de enredarnos implica asumirnos como sujetossociales en la construcción de saberes...”
Tipo de Material: Article
Save to List
Saved in:
Search Tools: Get RSS Feed — Email this Search — Save Search

Cambiar vista

Narrow Search