Ñungo Garzón, O. P. (2015). Tareas con sentido: Creencias de las docentes de jardin y transición. Educación y Ciudad, 24, p. 21. doi:10.36737/01230425.v.n24.2013.63
Chicago Style CitationÑungo Garzón, Olga Patricia. "Tareas Con Sentido: Creencias De Las Docentes De Jardin Y Transición." Educación Y Ciudad 24 (2015): 21.
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