Becerra Martínez, J. F. (2017). Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: Asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz. Educación y Ciudad, 31, p. 165. doi:10.36737/01230425.v.n31.2016.1618
Chicago Style CitationBecerra Martínez, James Frank. "Los Aprendizajes No Intencionados En La Complejidad Del Ambiente Escolar: Asunto Emergente Y Posibilitador De Acciones Para La Paz." Educación Y Ciudad 31 (2017): 165.
MLA CitationBecerra Martínez, James Frank. "Los Aprendizajes No Intencionados En La Complejidad Del Ambiente Escolar: Asunto Emergente Y Posibilitador De Acciones Para La Paz." Educación Y Ciudad 31 (2017): 165.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.
