Caicedo Obando, L. (2015). Acompañar para formalizar una experiencia pedagógica: Acción situada de un externo, con maestros inquietos por el saber Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad.
Chicago Style CitationCaicedo Obando, Lilian. "Acompañar Para Formalizar Una Experiencia Pedagógica: Acción Situada De Un Externo, Con Maestros Inquietos Por El Saber." Acompañamiento in Situ Como Estrategia De Formación Docente: En Experiencias De Inclusión Y Ruralidad 2015.
MLA CitationCaicedo Obando, Lilian. "Acompañar Para Formalizar Una Experiencia Pedagógica: Acción Situada De Un Externo, Con Maestros Inquietos Por El Saber." Acompañamiento in Situ Como Estrategia De Formación Docente: En Experiencias De Inclusión Y Ruralidad 2015.
